傳愛教室計畫能成功推動，背後最大助力是王月蘭基金會董事長王文洋的力挺，他認為「台灣雖然不大，但偏鄉和都市的教育資源還是差很多」。當孩子徬徨迷惘之際，一定要有人引導他往對的方向，提供足夠的資源，讓孩子快樂的成長學習，並且學習正確的價值觀，才能成為社會上有用的人。
本身極愛音樂的王文洋董事長，認為音樂是世界的語言，音樂也可以訓練一個人的品格。為了讓學習音樂不再有城鄉差距，王月蘭慈善基金會今年陸續贊助了新北市九份國小、彰化縣芳苑國小、嘉義縣下楫國小等等十四間偏鄉小學購置樂器，讓孩子擁有更多機會，透過「教育」翻轉自己的人生！
挹注偏鄉音樂資源
「按弦很痛，但習慣就不會啦」、「跟大家一起拉琴最開心了」、「謝謝你們送小提琴，讓我可以練更多的曲子表演給別人聽」，芳苑國小的孩子們天真吐露心聲，也聽得出很珍惜學習音樂的機會。
小提琴、薩克斯風、各種國樂器、口琴、直笛甚至烏克麗麗，舉凡偏鄉國小需要的，王月蘭慈善基金會都會盡微薄之力幫忙。芳苑國小是位處彰化縣西南角的濱海小學，全校僅九十五人，教育資源極度不足，校長吳偉誠很感謝基金會能捐贈樂器，讓偏鄉孩子能有學音樂的機會，當樂音從他們手中不成調的、不成音符的，到可以拉出一首曲子，對孩子們來說多有成就感，希望這樣的正向經驗能一直陪伴著他們、一輩子都能享受學琴的快樂。
透過教育翻轉人生
新北市九份國小去年成立弦樂團，鼓勵孩子接觸音樂，創團初期極需樂器及經費，王月蘭慈善基金會獲悉後，立即捐贈十二把小提琴。九份國小的校長余屹安特別表示，感謝孩子們在這麼多人的關心與支持下可以學習音樂，尤其是偏鄉，最需要及時雨。還有嘉義東石鄉下楫村，是個連超商都不容易找到的偏遠村落，由於下楫國小絲竹樂團先前並沒有定音鼓，日常練習只好以大鼓和鐵琴代替，導致比賽前仍須花費時間適應定音鼓的音色，所幸基金會捐贈了四顆定音鼓，改善樂器數量不足的困境。
這一年來，四面八方傳遞來的感謝無數，但王月蘭慈善基金會認為「傳愛教室」只是拋磚引玉之舉。未來除了捐贈樂器，基金會也將透過多元化的方式，幫助偏鄉學童享受到同等的學習資源。
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