陽光普照的冬日週末，跟翁麗淑約在她任教的新北市鷺江國小。我走近教室前方花圃，她忙不迭介紹：「之前這一整片種了翠蘆莉，剝奪其他植物的生存空間，大葉酢漿草也非常強勢，到處亂長，我都教小朋友把它們拔掉。」校方提倡綠美化，普遍栽種「外來種」植物，她是全校唯一栽種「原生種」植物的老師，如山黃梔、台灣金絲桃、金黃石蒜等。
為了活得更有尊嚴，有些人冒著死掉的風險也不願屈就，決定衝衝看，想改變世界。
她嫌外來種太強勢，會排擠原生種，「我帶小朋友們思考族群，也從這角度切入，（歷史上）原住民為什麼越來越沒有聲音？因為強勢的漢人或日本人進來，更別說後面國民黨帶著強大資源跟權力進來，讓原住民不知如何面對土地被搶走的事實。」自稱「白目左派」的她，在普遍意識型態保守的小學體制裡，言行舉止毫不避諱，採訪這天還穿上鄭南榕逝世三十週年的紀念T恤。
走進她的班級，布告欄寫著「公平合作，不分男女」，畫上一圈粉紅愛心。她的課堂充滿了政治，不僅狹義政治，還包括公民意識、性別平權、情感教育等議題。這天我去觀課，討論主題是「世界人權日」及「美麗島事件」，學生分組完，有的埋頭沉思，有的高聲闊論，「為什麼現代人有集會遊行的權利？」「因為已經解嚴。」「為什麼台灣可以解嚴？」「因為美麗島事件。」