根據今年世界經濟論壇公布的性別差異指數中，日本於146國中排名第116位，京都大學指出，造成性別差距的因素很多，但性別刻板印象為其中之一，例如男人聰明、女人善良，此番印象可能會造成惡性循環，包括女性會自動迴避數學和科學等。
京都大學與大阪大學等數間學校合作，針對性別差異看法進行研究，實驗找了日本國內4歲至7歲孩子共565人，以「溫柔的人」、「聰明的人」為主題進行提問，例如他們給孩子看一張有4個人的圖片，並問「公司中有一個員工特別聰明，請問是哪一個人呢？」等方法實驗。
研究結果指出，4歲孩子沒有覺得哪個性別特別聰明，6歲時出現分歧，7歲孩子明顯認為男性等於聰明形象。但4歲孩子到7歲孩子皆大多認為女性等於溫柔形象。
森口佑介分析，性別刻板印象可能影響孩子對未來的職業選擇，研究指出，刻板印象源於幼兒期及兒童期，儘管研究沒有特別調查父母的性別意識，但各種因素也可能造成影響，例如父母或老師不經意說出造成刻板印象的話以及與孩子的互動等等，需要進一步研究。
