2023.12.28 12:59 臺北時間

不捨與國三生「相處點滴」 老師疑惑:法條是伸張正義還是保護加害者

mm-logo
時事
曾教導過死者的老師昨於臉書po文,疑惑反問,「很多的法條規章究竟是伸張了正義還是保護加害者」。(示意圖,取自pexels)
曾教導過死者的老師昨於臉書po文,疑惑反問,「很多的法條規章究竟是伸張了正義還是保護加害者」。(示意圖,取自pexels)
本月25日新北市發生一起國三生遭割頸事件,受害男學生受到彈簧刀攻擊,導致失血過多失去生命徵象,送醫裝上葉克膜搶救一度恢復生命徵象,經過2天與死神拔河,仍在27日宣告不治。得知學生離世噩耗,;曾教導過死者的老師昨(27)日po文,提到「那位孩子,很優秀。富有正義感,也很有領導風範。」他也疑惑反問,「很多的法條規章究竟是伸張了正義還是保護加害者」。
教導過的學生遭彈簧刀割頸喪命,一位老師昨於臉書po文,提到死者是富有正義感的孩子,有領導風範、上課態度認真外,「還是屬於那種『會主動提問深入了解課程內容』的人,天知道像這樣特質的學生在如今有多麼稀少。」
老師還回憶起該名學生的過往事蹟,提到對方從7年級開始,生科成績好像都是班上最高分,印象中在8年級風力仿生獸那單元,還是「全班唯一有辦法完成機構」的。「當時滾動式停班停得一塌糊塗,許多同學的進度根本到後來都自我放棄,他是唯一持之以恆有將它完成的。」9年級開始,這名學生長高、變帥,學習態度依舊很積極向上,複習考成績榜的排名上,學業成績表現也很優良,都能維持在班上的前三名內。
如今該位學生因割頸事件離世,老師無奈表示,「其實很想要大吼說這世界究竟是怎麼了,開始質疑很多的法條規章究竟是伸張了正義還是保護加害者,我對教學的使命開始困惑存疑,還有這一切的一切到底有沒有意義。」最後,老師感性說道,會記得這位學生曾經來過,「在你短暫的15年歲月中,成功的讓自己成長為一位具責任感、學習認真的好青年。」
更新時間|2023.12.28 13:12 臺北時間
延伸閱讀

支持鏡週刊

小心意大意義
小額贊助鏡週刊!

每月 $79 元全站看到飽
暢享無廣告閱讀體驗

更多內容,歡迎 鏡週刊紙本雜誌鏡週刊數位訂閱了解內容授權資訊

月費、年費會員免費線上閱讀動態雜誌

線上閱讀

更多內容,歡迎 鏡週刊紙本雜誌鏡週刊數位訂閱了解內容授權資訊

月費、年費會員免費線上閱讀動態雜誌

線上閱讀