【李以敏抗爭記四】兒子有閱讀障礙 她面對嘲笑自信回應

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李以敏講起繪本唱作俱佳,雖然有近10位同學讀過,但她翻頁前會問學生若身為故事角色會怎麼做,減少彼此的資訊落差。
李以敏講起繪本唱作俱佳,雖然有近10位同學讀過,但她翻頁前會問學生若身為故事角色會怎麼做,減少彼此的資訊落差。
這天上課,李以敏以繪本《點》做引子,請孩子分享沒信心乾脆放棄的經驗,台下孩子說起:游泳、鋼琴、小提琴、棒球、足球…,李以敏也說,畫畫對某些人來說的確很難:「有的人,你給他一支筆、一把尺,他畫不了一條直線。例如我的孩子。」
李以敏有3個孩子,小兒子國二時被鑑定有閱讀障礙,那天她哭到走不出榮總大門。她不明白為何夫妻倆都會讀書,偏偏這個小兒子總考2、30分。「我覺得很挫敗,我以為我沒有做不到的事,但老天提醒我,小孩人模人樣的,可他就是有學習障礙。」完美主義的母親被迫放下對成績的執念,她學著告訴孩子也告訴自己,有些東西是考試考不出來的。

育學障兒 活出自信

她說起小兒子國三時,回家跟她說,同學看到他數學考卷只有十幾分,便罵他白痴,他說他沒聽清楚,請同學大聲一點,那同學以為自己被輕視,於是抓狂大吼:「你是白痴!你是智障!」教室沒人敢說話,衝突一觸即發。但小兒子這次聽清楚了,只回應:「我早就這樣了,你怎麼現在才發現?」全班頓時爆笑如雷。說起這個故事,她像經歷一場人生最大的勝利:「我教育成功了,我就是要這樣有自信的孩子,他的自信在於認知『我是誰』。你怎麼現在才知道?笨的是誰?是你啊!」這個心碎之後變得更強大的母親狂笑不止。

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