茱莉亞（Julia Strachenko）曾在俄羅斯家鄉的泳池裡遇過許多水上芭蕾菁英，她自己也一直努力想要成為菁英代表出賽，但來到台灣教授水上芭蕾後，她最引以為豪的反而是—這裡沒有菁英。
在茱莉亞的水上芭蕾班裡，有不少罹患唐氏症、自閉症或是失明的孩子。她帶領這些有特殊需求的孩子進到水中的目的，不是為了培育菁英，而是希望他們可以透過水上芭蕾體驗到更多樂趣，「要跳好水上芭蕾當然不容易，但我們不需要去看他們跳得好不好，因為在這個課堂裡，好的定義不一樣，我們只要關心這些孩子是不是快樂，讓他們知道我們愛他，這樣就夠了。」
茱莉亞來自俄羅斯臨近波蘭的城市—佳里寧格勒（Kaliningrad）。和許多俄羅斯女孩子一樣，她從很小時就開始接受體育訓練，「我大概6歲開始練體操，後來因為背痛無法繼續，一位水上芭蕾教練問我要不要轉到水上芭蕾，從那時候起，我就踏入水上芭蕾的領域。」
20多年前，茱莉亞嫁來台灣，開始一邊教英文，一邊教水上芭蕾的生活。原本她指導的都是一般學生，但一次的禱告，改變了她。
「我是在2000年開始在台灣教水上芭蕾，那時我常常為自己有個美滿的家庭、有房子、有車子而感恩，有天我在禱告時問上主，我得到這麼多恩典，有什麼是我能夠回饋的呢？」就在她禱告的同時，手機突然噹了一聲，「一個朋友從美國傳來訊息，她說自己正投入幫助特殊孩子學習水上芭蕾，問我要不要也在台灣做同樣的事情？」
2004年，茱莉亞以台中為基地招收特殊孩子；隔年，她創辦的台灣水上芭蕾舞協會舉行表演賽，吸引八國的水上芭蕾團體特地飛來共襄盛舉。之後，茱莉亞經常帶著這群孩子到台灣其他城市表演，若不是因為疫情，原本也將前往日本參加表演賽。
目前茱莉亞的水上芭蕾班大約有20個一般生、20個特殊生，其中有不少是特殊生家長看到相關資訊慕名而來。讓茱莉亞感動的是，她的女兒和其他一般生也陸續加入擔任志工，「很多一般生都是從六歲就開始跟著我學，學到國中之後，紛紛加入協助特殊生的行列。」
「其實我特別能夠同理這些特殊生的感受，因為我剛來台灣時，不太會講中文，要花很多力氣才能讓別人明白我的意思，他們也是一樣，需要花比較大的力氣，才能讓別人明白他們的感受和需要。」茱莉亞在岸上看著特殊生努力做著芭蕾動作，深邃的眼眸全是笑意，「也因為這樣，我願意付出更多心力來陪伴他們。」
