「廢校程序有瑕疵,我為學生已拚了4個月,希望政府能傾聽人民的聲音。」潭墘村長柯志憲表示,潭墘國小廢校應經過4個程序,但縣府卻冷處理,擅自將公聽會與說明會合併舉辦,也不肯跟學生家長溝通,甚至連家長在唯一一次的公聽會上發言,縣府人員卻徑自結束會議、起身離去,讓學生家長及學生無法接受,已向彰化縣政府提起訴願。
彰化縣國小廢校惹議 居民控縣府出奧步4年滅3校

彰化縣政府自2020年、2021年分別關閉位於大城鄉的永光國小及頂庄國小,今年隸屬大城鄉的潭墘國小也面臨廢校問題,但因程序惹議,潭墘村長柯志憲和村民成立自救會反對草率廢校,對此,縣府教育處表示,潭墘國小學生人數低於40人,未來5年新生數皆未達10人,預計將潭墘國小轉型成遊學學校,分別已在3、4月兩度去函請教育部同意備查,目前國教署已函請彰化縣政府再次補充說明,縣政府正在進行相關作業中。
公益律師莊婷聿表示,彰化縣政府執意廢校,過程中出現不少令人垢病的行徑。像是彰化縣政府聲稱廢校是因今明2年新生數只有2人,但實際今年的新生人數應為9人,讓她質疑縣府為了廢校偽造數據。

此外,莊婷聿也指出,家長收到的縣府提供「安心就學方案」說明單中並沒有「反對廢校」的選項,縣府卻對外表示多數家長同意廢校,將廢校合理化。且根據《公立國民小學及國民中學合併或停辦準則》規定50人以下學校可先採混齡、混班等方式授課教學,但彰化縣政府卻罔顧家長、學生反對執意廢校,完全漠視學童的受教權,學生、家長更是成為毫無選擇的待宰羔羊,手法十分粗暴。
據了解,彰化縣政府自2020年起已連續廢除大城鄉內的2所國小,今年3月再次公告停辦大城鄉潭墘國小,恰巧3所國小皆位於大城鄉內濁水溪沿岸,有地緣關係,也讓莊婷聿懷疑縣府「連三殲」的動機。
莊婷聿進一步指出,面臨廢校的命運3所國小,彰化縣政府皆在前一年度發出招標工程,且都是隔年甫完工,縣府就公告廢校。以潭墘國小為例,去年才剛以預算180萬招標興建新圖書館,今年完工後,縣府就通知家長因學生人數不足將停辦。
村長柯志憲也透露,雖然縣府提出補貼方案,看似對學童提供後續安置,但先前許多被迫轉校的學童皆出現遭同學霸凌、嘲笑等情況,更別提未來潭墘國小學生轉學後,多數人不僅上、下學步行時間需增加逾半小時,甚至還得徒步行經肇事率高、風力強勁的省道與砂石車爭路,一想到孩子將來上學像搏命,家長不免憂心仲仲。

潭墘村長柯志憲不滿表示,廢校對潭墘國小的學生、家長十分不公,已造成大家的痛苦,縣府漠視人民的抗議,甚至連資料也都不願提供,也讓他不免質疑縣府種種鴨霸的作法要如何取信於民,對於政府漠視偏鄉小孩權益更是感到寒心。
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