黃色書刊家鄉在高雄，雙親目前共同經營一家服飾店，由於父親是漫畫迷，常去漫畫店租書，他從小就看父親租的漫畫，「是爸爸讓我知道有漫畫這個東西。」黃色書刊第一本看的漫畫是《洛克人》，就被深深吸引，他開始利用數學作業簿上的方格子作畫，「我模仿漫畫的形式畫給同學看，大家都覺得很厲害，還會互相傳閱，我從那時覺得畫漫畫是有趣的。」
他文科強數理弱，是標準的第一類組學生。考高中前他跟父母拍胸保證，絕對能考上高雄的第三志願，卻到最後兩個月才臨時抱佛腳，「我當時不知道哪來的自信，那間學校錄取分數是240分，我考了168分。」但難得的是，父母從未因為學業罵過他，「他們在意不要抽菸學壞什麼的，其他都無所謂。」黃色書刊國中時網咖正盛行，許多學生瞞著家人蹲網咖，他卻光明正大在家打，「爸爸擔心網咖比較複雜，想說去那裡不如直接買一台電腦讓我打。」也因為知道黃色書刊愛畫畫，父母一直支持他往這條路前進。
台詞燒腦 筆柔中帶刺
後來黃色書刊高職決定就讀廣告設計系，卻也因為同學都有畫畫底子，才讓他知道人外有人，「衝擊滿大的，因為大家都很會畫，我在裡面變成比較不會畫畫的人。」他笑，「我是那種會在課堂上被老師拿來跟好作品比較的人。例如畫一個玻璃杯，老師會說別人玻璃杯的光澤畫得很好，但是另外那個卻說畫得『很可愛』，我就是很可愛的那個。」相對同儕，靜態素描、寫實擬真等技術類的東西他並不拿手，但在「文案」卻扳回一城。
觀察黃色書刊的創作特色，相較圖像，文字更是他最有殺傷力的武器，燒腦的台詞堪稱台灣文字含金量最多的圖文作家。他的筆柔中帶刺，往往因為太過赤裸，一個回馬槍，殺得讀者措手不及。問他如何培養文字能力？竟然跟知名部落格無名小站有關。
黃色書刊大學時期無名小站正夯，年輕時愛強說愁，「現在想起來滿中二的，就是討論一些生與死呀，明明很普通的事卻硬要用一些激烈煽情的字眼包裝，可能寫那些東西會覺得自己很有格調吧。」他說還好無名小站關了，不然這些東西可能會被大家挖出來潮笑一番。但把小事無限放大、用激烈字眼吸引讀者的那段經歷，卻成為訓練他文字能力的重要關鍵，「真的是無名訓練出來的，我當時真是的每天寫。」
他說第一是無名的訓練，第二是大學讀設計系常常得想文案，「文案都要很精簡，一定要馬上觸動到消費者，我又是課堂分組要負責想文案的人，長久下來就是一種訓練。」黃色書刊強調，文字是他創作裡花最多時間的，怎麼濃縮到最精簡，怎樣力道最強，都是一門功夫。例如他正在連載的《勇者系列》，一篇四格漫畫就要表達一個故事，「如何把複雜的事情講得簡單、把對話讓大家一次看過就懂，這是最困難的課題。」
但文字力高強的漫畫家卻不愛看文字書，「我真正看完的小說就是《哈利波特》第一集而已，之後就沒辦法看下去。」他的靈感來源主要是網路資訊，「就是在臉書上滑，然後大家在看什麼新聞事件就跟著吸收，因為我日常就是自己一個人在家裡。」
用和善包裝諷刺 更有衝突感
年過30的諷刺作家，在創作裡不再那麼尖銳直接，而是更內斂深層。他透露從出道至今的改變：「我現在盡量用比較和善的字眼去包裝一個比較諷刺的東西。像《哀傷浮游》有一些比較激烈的東西，但在《勇者系列》盡量不用『殺死』或『死』這類太刺激的字眼。」黃色書刊解釋，「用激烈的字眼，一看就是很負面的故事，會馬上感受到負面，但如果用比較和善或是一些日常的字眼，但其實包裝的是一件很負面的事，讀者去意會到才比較有衝突感。」
另外是減少針對性，讓創作涵蓋的範圍更廣，「以前《哀傷浮游》可能會針對某個事件，但《勇者系列》盡量變成去講某個狀況，因為一個狀況可能會延伸很多事件，以低薪狀況來說，就可以衍伸很多不一樣的故事，就不一定要去針對是不是在講某個新聞。」
「黃色書刊作品的共通點就是，他很關心人、關心社會。對身邊的人或對世界發生的事都有所關心，才會想要做這樣的東西。」尹蘊雯說，「不然我們就是每天畫一些很可愛很搞笑的東西，看一看笑一笑就過去了。但黃色書刊的作品對我來說，是可以隔一段時間再拿出來看的，每次看的時候，都會在不同的時刻有不一樣的感受。」
